为深入发挥基层党组织政治功能和组织功能，推动党建工作与专业建设、实践育人、社会服务深度融合，2026年暑期，深圳城市职业学院商贸学院教师党支部充分发挥党员教师专业优势，以“千团万人推普强国行”专项实践为载体，组织党员教师带领“商通四海·语汇八方”实践队深入新疆喀什产业一线，将国家通用语言文字推广与电子商务专业实践有机结合，探索“党建引领+推普赋能+电商助农”实践育人模式。

从乡村夜校推广普通话，到深入产业园摸清农产品销售需求；从帮助群众补齐日常交流、商务沟通和产品推介中的语言短板，到运用直播电商拓宽特色农产品销售渠道，党员教师始终发挥示范引领和专业指导作用，带领青年学生把专业课堂搬到乡村一线，把推普服务融入产业发展，以语言架起沟通桥梁，以数字商务拓宽致富渠道，在服务边疆乡村振兴中上好一堂生动的“大思政课”。

支部牵头强本领，党员教师上好实践“第一课”

专业实践能不能真正服务地方产业发展，首先要解决“会不会干、怎么干”的问题。出发前，商贸学院教师党支部立足电子商务、国际商务等专业优势，将专业能力培养作为实践育人的重要抓手，组织党员教师围绕助农直播、内容策划、电商运营等内容开展专项培训，为学生深入产业一线做好充分准备。

7月26日，段丛蕊、程璐两位专业教师围绕实践任务开展岗前培训。段丛蕊老师结合直播电商实际案例，从直播内容策划、运营流程、主播话术、产品卖点提炼等方面系统讲解直播实操要点；程璐老师则围绕本土电商及跨境电商运营中的实际问题进行针对性指导，帮助学生进一步厘清实践思路、提升专业能力。

党员教师将课堂搬到实践一线，把专业知识融入社会服务全过程，不仅帮助队员掌握直播策划、内容创作和现场运营方法，更引导青年学生认识到，专业学习不仅要解决“学什么”的问题，更要回答“为谁学、怎么用”的问题，为后续开展推普助农、电商助农打下坚实基础。

推普先行进乡村，让村民敢开口、会交流、能表达

语言相通，是沟通交流的基础，也是产业走向市场的重要前提。针对部分村民国家通用语言沟通能力相对薄弱，在日常交流、外出务工以及产品推介等场景中存在表达不够顺畅等实际情况，在喀什市推广普通话专班统一指导下，实践队走进荒地乡索盖塔格村，主动融入农牧民夜校课堂，将推普服务送到群众身边。

乡村夜校里，一堂别开生面的普通话课程正式开始。针对部分村民“不敢开口、羞于表达”的情况，队员们将“击鼓传花”等趣味互动形式引入课堂，让大家在轻松的氛围中主动参与、大胆表达。从最基础的字词认读，到日常沟通中的完整表达，课堂气氛逐渐活跃起来。

教学过程中，队员们采用“基础生字+实用词语+情景演练”的方式分层开展教学。从“很、课、听、写”等基础生字入手，逐步延伸到“语言、交流、就业、致富”等与群众生产生活密切相关的词语，并通过动作示范、生活场景模拟等方式帮助大家理解和记忆。

结合商贸学院专业特色和后续产业助农任务，课堂还进一步把普通话学习延伸到商务沟通和农产品推介场景。围绕农产品销售过程中经常涉及的产品名称、产地、品质、价格、购买、物流等基本表达，引导群众了解如何用更加规范、清晰的语言介绍产品、回应消费者问题，为参与电商销售、直播推广和对外交流补齐基础语言能力。

党建引领进园区，找准“推普+助农”结合点

推普课堂解决的是“怎么说”的问题，要让语言真正转化为发展能力，还必须找到具体的产业应用场景。在党员教师带领下，实践队走进深喀现代农业产业园，深入种植、加工、展示等功能区域开展实地调研，详细了解喀什现代农业种植技术、标准化生产模式以及当地特色农产品产业发展情况，切身感受深喀协作推动现代农业发展的实践成果。

调研过程中，党员教师带领学生坚持问题导向，主动与园区一线工作人员交流，了解当地农产品在品牌传播、电商推广和市场拓展等方面存在的实际困难。在与园区绿洲农业科创中心主任刘金盛的座谈中，团队进一步了解到，随着当地特色农产品线上销售需求不断增加，部分农户和从业人员在普通话商务沟通、产品介绍、直播表达以及线上宣传等方面仍存在提升空间。

针对这些实际需求，党员教师结合商贸类专业特点，与园区共同梳理实践方向，将国家通用语言推广与农产品电商营销结合起来，形成“普通话实训+标准化直播话术+产品宣传+直播推广”的助农思路。围绕当地特色农产品戈壁玉梨，党员教师指导学生深入种植基地了解产品生长环境、种植方式、品质特点和产业故事，并将调研获得的一手资料转化为产品卖点、直播话术和宣传素材。

党员教师搭平台，凝聚校地协同助农合力

如何让专业实践更贴近市场、让农产品真正触达消费者，是党员教师带领实践队思考的又一个现实问题。7月30日，实践队来到喀什香妃园，实地调研本土电商达人“新疆石榴哥”艾尼直播基地，学习本地电商直播成熟运营经验。在党员教师指导下，学生围绕直播场景搭建、设备配置、内容运营、短视频引流、文旅流量转化以及农产品直播销售等环节进行系统学习，进一步了解新疆本土电商传播特点和消费市场需求。

调研结束后，党员教师主动搭建沟通平台，与艾尼及园区相关负责人围绕戈壁玉梨推广开展交流，共同研究更加契合本土传播特点的助农直播方案。结合前期产业调研成果和本地直播运营经验，团队围绕产品卖点呈现、原产地场景展示、主播互动方式、普通话表达以及直播节奏等内容反复打磨方案，并最终确定8月3日开展戈壁玉梨专场助农直播。

一次次走访、一次次研讨、一次次方案修改，既是党员教师发挥专业优势服务地方发展的过程，也是教师党员带领青年学生在实践中增长才干、锤炼本领的过程。

党旗引领到田间，直播助农见实效

方案形成后，党员教师继续带领实践队返回深喀现代农业产业园，深入戈壁玉梨种植田间开展直播筹备工作。从直播点位选择、现场环境勘察，到产品展示方式、直播脚本、互动话术设计，党员教师全程参与指导，并结合当地实际情况不断优化直播方案，引导学生既讲清戈壁玉梨的品质特色，又讲好产地故事和产业发展故事，让直播既有“流量”，更有真实可信的产业内容。

8月3日晚，实践队携手本土电商达人艾尼，在戈壁玉梨种植基地开展专场助农直播。镜头前，青年学生运用普通话和专业直播技巧，围绕戈壁玉梨的生长环境、产品特色和品质优势进行推介，与网友实时互动；镜头外，党员教师围绕流程把控、内容优化、现场协调等环节做好专业指导和服务保障。

历时3个多小时的直播中，观看、点赞人次均突破5万，累计售出戈壁玉梨600余斤，实现成交额超10000元。一个个数字背后，是专业课堂向田间地头延伸的生动实践，也是党建引领专业服务乡村产业发展的具体成效。从前期产业需求调研，到直播方案策划，再到最终实现产品销售，党支部带领师生真正把专业知识转化为助农实效，让青年学生在服务基层、服务群众中进一步深化对专业价值和社会责任的理解。

党建赋能育新人，实践一线显担当

一次暑期社会实践，也是一次鲜活的党员实践教育和青年成长课堂。此次实践中，深圳城市职业学院商贸学院教师党支部坚持把党建工作融入人才培养全过程，充分发挥党员教师先锋模范作用，将推普实践、专业教育、乡村振兴和青年成长有机结合，推动形成“党员教师带着学生干、专业知识围着产业转、实践成果服务群众需求”的育人模式。

“推普+电商”的融合，也进一步拓展了国家通用语言文字推广的实践内涵。普通话不仅成为增进交流、促进交往的重要工具，也成为农产品连接更广阔市场的重要纽带；电子商务则不仅是课堂中的专业知识，更成为青年学生服务地方经济社会发展的实践本领。在党员教师的示范带动下，青年学生走出课堂、走进边疆、深入产业，在服务乡村振兴的过程中了解国情社情、增长专业才干、厚植家国情怀，实现了专业实践与思想政治教育同向同行。

下一步，深圳城市职业学院商贸学院教师党支部将持续发挥党建引领作用，进一步总结“推普+电商”实践经验，围绕普通话电商实训、直播话术指导、农产品宣传推广等领域深化校地协作，把党员教师专业优势转化为服务地方发展的实际效能，把产业一线转化为实践育人的生动课堂，不断推动党建工作与专业建设、人才培养、社会服务深度融合，以高质量党建引领高质量育人，为乡村全面振兴和边疆地区高质量发展贡献职教力量。