实践创客教育  响应创业号召  校园创客在行动！

  2018年1月4日下午13：40-16：40，德馨楼5楼会议室座无虚席，由60多名师生参与的校园创客分享会在紧凑、有序并有趣的氛围中隆重举行。分享会由科研办朱爱群主任主持，孔宁副校长、教务处文平副处长、教育教学督导室任茜副主任、各教学单位分管教科研工作的负责人和校园创客们齐聚一堂。这是我校校园创客尝试实施的第一年，也是本年度教育教学改革创新实践的第一站！更是响应“大众创业 成众创新”的校园主阵地。

  分享会首先由承担了6项市级创客项目的师生们进行成果汇报及创客心得分享、接着由23项学校创客项目的负责人分别从项目内容、项目进展、经费使用、创新成果、创客人才培养等五个方面进行了项目汇报，分享中，大家或用轻松幽默的语言诠释了甘于奉献、抛洒热情与热血的创客注解，或用写实及骄傲的情绪分享了他们的累累硕果，或用创意与创新为创客教育实践提出了新问题、新思考。

  截止到2017年底，创客们已经获得23项专利授权、另有11项专利受理中；其中，《光控显色重组大肠杆菌基因工程菌株的构建及其在污水释放有毒气体检测》项目团队在2017年全国大学生基因应用创意大赛（“G-idea”）中获全国亚军，在国际基因工程机器大赛（iGEM）中获全球金奖；《移动互联网创客实践室》承担了学校微信公众号部分内容编辑与技术支持工作、在踏实的校企合作项目中探索完成了《新媒体运营》、《AE视频编辑》、《短视频制作》三门创客课程开发；《产品创新设计与制造实践室》作品在第十六届全国技工院校实验实训设备类成果评比中分获一/二等奖、成功孵化了创业公司“钉钉”并开始盈利、汇编创客作品集1册；《珠宝首饰创意设计与制造创客空间》作品在第十四届梧州宝石节“时尚中国(梧州宝石”饰品大赛中获2个二等奖、4个三等奖；《嵌入式创客实践室》作品获第十六届全国技工院校实验实训设备类成果评一等奖、陈嘉权同学在2017年“深圳技能大赛无人机应用职业技能大赛”中获三等奖，被授予“深圳市经济技术创新能手”荣誉称号；《便携式多功能3D打印机的研发》项目培养的杨昆儒同学在“深圳市3D打印职业技能竞赛”中获第一名、叶兴松同学在“深圳市三维CAD竞赛”中获第一名、叶兴松同学在“深圳市三维CAD竞赛”中被授予“深圳市技术能手”称号；多个创客项目组队参加深圳市“逐梦杯”及广东省“众创杯”大学生创新创业大赛并获佳绩，还有多个项目已将创客活动融入常规课堂教学中……

  科研办张谦老师从项目的技术层面和后续实施等角度给予了点评，指出这些项目贴合我市发展趋势和产业政策，聚焦战略新兴产业及民生改善的科技领域，有较高的技术含量和广阔的市场前景，鼓励创客们百尺竿头更进一步！

  最后，孔宁副校长做了总结发言，他用“欣喜”和“震撼”两个词表达了他的心情与感受。他说，我校师生积极响应国家“大众创业、万众创新”的号召，创客项目已在7个教学单位落地生根，创客们在把自己的创意转变为实际产品的过程中付出了辛勤的汗水、明确了自己的学习兴趣和方向、大大提升了用所学的专业知识和技能去解决实际工作问题的能力，成果显著！展望未来，对今后的“双创”活动寄予厚望，提出了两点希望：第一，创客项目要和课程建设、专业教学紧密结合起来，在解决核心技术，把相关课程的教学项目转化为创客项目，将创客教育融入学校新一轮课改工作。第二，创客项目要对接创业孵化工作，学校逐步建立起从课程的教学项目——>创客项目——>孵化项目——>创业项目的转化机制，真正把双创工作落到实处。

  2015年至今，我校师生成功申请到深圳市创客项目7项：创客实践室2项（王秀峰、夏清）、创客空间1项（陈明）、学生创客项目2项（陈泽荣、蒲昊）、个人社会创客项目2项（谭忠传、张多葵），共计获得 440万元政府资助资金。2017年4月学校发布《创客专项资金及项目管理办法》，组织师生申报并审批通过中德智造学院、设计学院、电子信息技术系、国际商务系、珠宝首饰系、应用生物系和图文传播技术系7个教学单位的23个创客项目，学校划拨专项预算经费275万元，由此启动了创客活动与项目研究这一形式与内容全面创新的工作。在“摸着石头过河”的过程中, 这批承担着探路者和实践者角色的创客们，经常碰到前所未有的、这样那样的问题和困惑，科研办相关人员与项目负责人反复沟通交流、与财务处及实训管理中心等职能部门共同商讨解决问题的办法，为项目研究和相关活动的顺利开展提供了及时的指导、服务和后勤保障工作。

  经过2年多创客项目团队师生的共同努力和探索实践，随着学校创客项目相关管理办法的继续修订和完善，我们一定能探索出一套既符合我校实际、又独具我校特色的双创工作模式，祝福和期待创客们在2018续写创意无限的新篇章！

科研办

2018年1月10日